关于开展“养优秀习惯，建和谐校园”系列活动的通知

为优化育人环境，促进校园管理，提高学生素质，提升教育水平，经校长室研究决定在全校开展“养优秀习惯，建和谐校园”主题活动。具体方案如下：
一、活动目的：
1．提高学生素质。通过活动强化学生良好的行为习惯，提升学生的文明素养，培养学生基本的道德品质。
2．促进学生管理。通过活动切实加强学生管理，将活动中有效的教育途径、方法、措施认真总结，并逐步形成学生管理的长效机制，提升学生管理水平。
3．优化育人环境。通过活动建设整洁优美的校园环境，营造充满人文气息的校园文化氛围，弘扬积极向上，踏实进取，团结协作的震川精神风貌。
4．维护优良秩序。通过活动，使得震川校园秩序井然，而又充满活力，让每一位学生在震川校园内和谐共处，和谐生活，和谐学习。
二、活动内容：
（一）开展校园“五文明”教育
1．教育内容：组织开展“文明教室”、“文明宿舍”、“文明食堂”、“文明操场”、“文明礼仪”等五项文明教育活动。制定宣传“文明公约”，让学生明确规范；细化 “评督细则”，引导学生明确要求；组织“评督检查”，以评促改，评改结合，重在建设，意在育人，本活动高一、高二、高三学生参加。（具体见每周活动方案）
2．责任人：龚建中（贯彻活动，制定公约），韩剑峰（制定细则，组织评督）
3．活动日期：第八周－十四周。
（二）开展“校园文明点点评”电脑漫画大赛
1．要求：围绕校园文明建设主题，突出“五文明”教育中的一个点，有故事情节，文字言简意赅，图画清晰明了；运用电脑技术制作，于第十四周（12月1日前）上交，展示参评，交一份电子稿，一份纸质稿（16K纸张），本活动高一、高二学生参加。（具体另见通知）
2．责任人：樊鎏（培训技术，制定标准，组织评比）
（三）开展“文明行动班班谈”征文活动
1．要求：紧扣校园文明主题，或针对“五文明教育”中的某一点，或针对本次活动，展开讨论，观点积极向上，鲜明突出，每班一篇，800字左右，标题二号黑体，正文四号宋体，于十二周（11月15日前）上交参评，交一份电子稿，一份纸质稿。评出前10名的班级在课间操前进行宣讲展示，本活动高一、高二学生参加。（具体另见通知）
2．责任人：朱国锋（制定方案，组织评审）
（四）开展“文明言行天天讲”文明警句征集活动
1．要求：突出校园文明主题，每班提供一句文明警句，第九周开始，每天一班在电子显示屏展示参评，本活动高一、高二学生参加。（具体另见通知）
2．责任人：谈颖（制定方案，组织展示参评）
（五）开展“文明行动自创主题活动”；
1．要求：各班按校园文明主题，结合班级情况开展具有班级特色的主题活动，形式不限，并统一于第十二周实施完成，活动前通报德育处，结束后将活动方案上报参评，本活动高一、高二参加。（具体另见通知）
2．责任人：谈颖（制定方案，组织参评）
三、总结评比
本次主题活动将对各班参与情况进行考核评比，设一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名，组织奖若干名，获一、二、三等奖的班级直接晋升为本学期的“文明班级”，对获奖班级给予一定的物质奖励。

德育处、团委、学生会
2006-10-8

附：
“养优秀习惯，建和谐校园”系列活动安排表